發現學生自製宿舍“神器”
“我來自貴州。”“我們三個人是高中的同班同學，一起考過來的🧑🔧🚅。”“學校食堂飯菜很不錯🧑🏻⚕️。”“未來想著重學習康復有關的知識🖨。”在204寢室，彭元軍與康復保健專業的學生進行了親切交談，詳細詢問了新生返校以來的學習訓練生活情況、食堂飲食、未來發展規劃等問題🎋，傾聽記錄學生們的想法。在走訪中😈，彭元軍特地看望了來自襄陽市第二十四中的劉孟博🧙🏻♂️，劉孟博為我院2020級新生“狀元”，高考總成績522.5，排名全校第一。彭元軍在與劉孟博的交流過程中，重點了解了他的學習情況、個人職業規劃等📼🧘🏻，鼓勵他定好目標，在新的起點努力奮鬥💗，在大學裏方面鍛煉自己🤜🏽，提高文化學習水平和專業訓練技能🏭。
每到一個寢室都詢問他們是否住的習慣，叮囑同學們註意人身財產安全，疫情時期更要註重個人衛生，提高寢室用電安全意識，有困難及時找老師和輔導員。學生們紛紛表示與書記聊天特別親切溫暖🏅，希望以後能多和書記交流⭕️。
“捉到”一枚正在學習的小萌新
彭元軍表示，我們要進一步加強製度建設和規範化管理🦟，尤其是在學生的管理和學生的安全問題上，來不得半點馬虎✵。
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