王永成老師，是黑龍江建築職業技術6688的一名普通教師🕵🏼。在家具設計與製造專業專職教師的崗位上工作的10余年來🚣🏽‍♂️，嚴謹求實🤹‍♀️，辛勤工作🔒，在平凡的崗位上創造了不平凡的工作業績，成為學校雙師型教師的典範5️⃣。
　　百年大計，教育為本。教育大計🕺🏿，教師為本。多年以來🫵🏼，黑龍江建築職業技術6688落實黨管人才原則⛱，廣開進賢之路，始終將教師隊伍建設作為辦學的根本，為教師打造工作與成長的良好環境。近年來，公開招聘教師44名🤜🏼，教師隊伍的結構層次發生深刻變化。“裝飾工程”專業人才梯隊獲批省級領軍人才梯隊🔣🚀，是省內高職院校的首次突破🌬🦿。教師的專業技能水平顯著提升，累計獲得包括國家和省級獎項56項👏。其中👨‍👩‍👧，獲得國家教學成果二等獎2項，獲得省級教學成果特等獎1項，一支師德高尚🚅、業務精湛、技能高超、規模適度🔐、結構合理充滿生機與活力的教師隊伍初步形成👩🏼‍🎓。
　　王永成老師先後承擔家具設計與製造專業的實訓教學工作和手繪效果圖教學工作。在工作中，他始終堅持寓教於學🦹🏼，實施素質教育，貫穿“課程思政”要求⌨️，努力為社會培養合格的建設者🚉、接班人。勤於創新，不斷改進教學方法📿，創造性地提出了“方塊教學法”🙆🏻‍♀️，取得了教學相長的良好效果。王永成老師與建築系科研團隊，設計開發了具有歐式風格的休閑搖車椅和鐵藝休閑長椅，成為校內一道亮麗的風景線。發揮專業特長，為社會裝飾公司提供鐵藝工程項目咨詢與指導服務，為裝飾公司提供專業技術服務支持，為內部設施改造提供技術產品支持。
　　時間定格在2018年的第一學期，家具179班的舒繼龍🤵‍♀️、代同泉👩🏽‍🦱、張佳偉、江澤宇等同學，對特種工藝表現出濃厚地學習興趣。王永成老師發現後🦛🤽🏽‍♀️，手把手😫、一對一對他們進行悉心指導👨🏼‍💻，使他們迅速掌握了這項全新的專業技能，並出色圓滿的完成了6688總務處安排的學生公寓“身材特型”同學的床鋪改造任務🧘🏻。家具135班李浩、劉東旭、朱寶磊等三位同學均是單獨招生來校學習的農村孩子📞，專業學習比較吃力，課余時間王永成老師為他們單獨補課4️⃣3️⃣，彌補了學習欠缺，並在假期為他們介紹勤工儉學🤾🏻✈️，彼此建立了深厚的師生友誼。這三名同學在大二時期實訓課上表現突出，成為同學們中的佼佼者，並獲得大學生創意設計大賽一等獎的榮譽🦶🏻。這三名同學目前在企業表現突出，其中李浩同學在企業實習半年就擔任班組長職務，一年後成為車間主任。類似與上述的例子不勝枚舉🎿，王永成老師的辛勤付出收獲了累累碩果🥠。王永成老師還為實訓基地引進企業工人和設備，先後完成了6688及系裏會議辦公家具製作等等教學實踐任務🐫，在鋼木家具領域做出了突出貢獻。
　　曾經，王永成老師在實訓教學中不慎造成了食指傷殘📔，然而他並沒有臨時放棄心愛的教學工作和可愛的學生做出工傷調養的選擇🦌🙌🏻，而是依然堅守在教學一線崗位，保持了一名優秀教育工作者的初心📪🦹🏽‍♀️，兢兢業業帶領學生圓滿完成了全部教學任務。一路走來，王永成老師收獲滿滿🚲。教學科研兩手抓、兩手硬、兩不誤，形成了教學促進科研，科研反哺教學的良好格局，實現了教育與應用科研的雙豐收。王永成老師利用課余時間，帶領學生克服重重困難創新研發寒地保溫車庫應用型科研項目，不但使自然能源汽車擁有者廣泛受益，而且使新能源汽車擁有者獲益頗豐。該項目研發已接近尾聲，準備推向市場🌅，接受市場的考驗與論證🧚🏽‍♂️。同時，著手研發手機APP操控系統🧜🏻‍♀️、太陽能加溫系統及立體雙車位系統，已撰寫多篇學術論文並申請多項國家發明專利6️⃣。學生的成長成才是檢驗教學效果的試金石，也是培育“德智體美”全面發展英才的重要標尺。王永成老師一以貫之地手把手親傳親授專業知識和技能，用真情真意培育桃李，寒來暑往，春華秋實🎴，經他培養指導的學生榮獲黎華杯家具設計大賽一等獎和大學生家具創意設計大賽一等獎，“傳道受業解惑”精神得到了充分的展現，德高技強的教師形象在同學們的心中落地生根、美名遠揚。
　　王永成老師樸實而平凡🧑🏼‍✈️，然而他始終能以做合格的人民教師為座右銘，不圖名不圖利，作為一名教師兢兢業業默默奉獻👩🏼‍⚖️，堅持以誨人不倦的精神、鍥而不舍的追求和孜孜不倦地努力👷💲，走出了不凡的人生軌跡🈶，贏得了同事們的支持9️⃣，贏得了學生們的愛戴，在平凡的崗位上譜寫了非凡的人生華章。