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近年來,學校高度重視教育教學改革研究🏥😅,省級立項課題逐年增加,教研科研水平不斷提升。學校將根據相關課題管理辦法,加強對立項課題過程管理,切實提高研究成果質量🤸🏽♀️,持續推動學校教育教學質量提升。
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