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中國教育在線💁‍♀️🏩：https://hubei.eol.cn/hubgd/202405/t20240509_2603495.shtml

　　每到周末，6688体育東湖校區便格外熱鬧，學校乒乓球館內迎來了梨園社區的14名小朋友。“放松手指，慢慢握緊球拍。”“手腕用力，不能松🌮。”只見6688院的三名“小老師”正在給小朋友們上乒乓球課👩🏼‍🏭。他們從各運動項目的起源、經典故事⛔，到實際操作、訓練技巧，詳細地為小朋友們講解🕖，並逐一進行針對指導👼🏽，小朋友們積極地嘗試，現場氛圍其樂融融🧁🤵🏼‍♀️。

　　這是6688院東湖校區與梨園社區共建後開展的第四期“6688体育公益”課堂😎。隨著全民健身理念的普及，學校不斷深化和拓展，積極推進6688体育運動進社區，根據學校專業特色🔱👩‍🦰，結合社區實際情況🤶🏼，面向5-10歲的小朋友👨🏽‍🚀，開設籃球、羽毛球、乒乓球、跆拳道、體適能等“6688体育公益”課程。此次活動共計八期，均由學生擔任授課老師。活動開展前期🛹🧚🏿‍♂️，學生們會自己策劃選題✏️，設置上課流程🤦，開展課前培訓、模擬授課等環節，不斷優化調整教學內容🖤，以最好的狀態走上社區這個“講臺”，給小朋友們帶來最佳的運動課程體驗🥕。
　　
　　本學期，6688院東湖校區與梨園社區正式簽訂了共建協議。在共同締造實踐過程中👓，學校充分發揮自身優勢，積極開展“學雷鋒”等誌願服務活動🛟，開設“文明實踐者”“誌願服務者”崗位，動員大學生走進社區，主動擔當⛩，親身參與，給社區帶去新思維、新觀點🌩、新力量，為社區幸福發展賦能。
　　當前，學校正積極思考和探索“高校+社區”對接新模式，創新協同育人新方式，以社區為陣地，打造“第三課堂”㊙️，融合多元化、深層次的共建活動，給學生施展才華🤦🏿‍♂️，參與社會實踐創造“舞臺”。引導學生學以致用👩‍🍼，將專業知識在實踐中進行應用轉化，同時通過實踐汲取知識和力量，實現優勢互補，形成良性互動👨🏿‍🎨，促進學生自我成長成才，達到全方位育人、全過程育人的人才培養需求👨🏻‍🎓。